講義テーマ「パーソナリティ内部の構造論」
これは第二次世界大戦後の英国における統合失調症、重症の境界例を対象に治療を行った、Bion, Rosenfeld, Steinerなどのパーソナリティ論である。

講義テーマ「現代のヒステリー：解離と身体化を理解する」
ヒステリーという病名が姿を消しても、ヒステリー者は変わらず存在します。本講では、ヒステリーの現代的意義とその内的対象関係の本質について、特にトラウマとナルシシズムの理解と治療に焦点化して解説します。

講義テーマ「摂食障害」
Bionは「経験から学ぶ」のほぼ冒頭で、「乳児は乳房から母乳その他の快適な環境を受け取る。それだけではなく愛、理解、癒しもである」と書きました。摂食障害はこのようなよいものの「取り入れ」ができなくなる病理であると考えられます。本講義では、取り入れを邪魔する要因を描き出し、治療の展開に何が必要になるかを皆さんと共に考えたいと思います。

講義テーマ「精神病水準の理解と介入」
このセミナーでは、まず精神病状態についての精神分析的理解について、その情緒的・身体的な体験の側面を中心に考え、分析的治療の中で、どのように患者とかかわっていくことができるのかについて議論していきたいと思います。

講義テーマ「抑うつ状態 ー 対象喪失、主体性の萎縮、自己の喪失」
抑うつ状態は、フロイトの「喪とメランコリー」以来、精神分析において理論と臨床の重要な関心であり続けています。本講義では、対象喪失から、自己の喪失に至るまで主体性という観点から抑うつ状態について検討していきたいと思います。

講義テーマ「境界水準の理解と介入」
境界水準のパーソナリティの問題を抱えた患者さんは臨床現場でもっと頻繁に出会う患者さんであり、その病理をよく理解することは必須です。本セミナーでは、その機能水準や構造化の多様なあり方、さらには介入法についてお話しします。

講義テーマ「ナルシシズムの組織化と心的退避、倒錯」
Klein派ではナルシシズムは投影性同一視の概念と対になって発展して羨望の概念に結実し、さらにRosenfeldの破壊的自己愛を経てSteinerの心的退避の概念へと至りました。これは重症例の理解に大きな助けとなっています。

講義テーマ「ADHD」
ADHDは神経科学的な基盤があって一定の特徴と経過を有する疾患で、中核症状は正常からの量的偏移として捉えられています。障害に入らない程度のADHの質的特徴は、養育因やパーソナリティの問題と区別が困難ですが、〈容器〉-〈内容〉という精神分析的な関係性の観点からの理解についてお話しします。

講義テーマ「何が精神分析的アプローチの対象か？」
精神分析的なアプローチは、個人心理療法は勿論、それ以外の場面で経験する困難さを理解するうえでも活用できます。皆さんも自分自身の体験を思い浮かべながら参加してください。改めて共に考えてみましょう。

講義テーマ「子どもの虐待と愛着障害」
幼少期に虐待を受けたり、ネグレクトの環境下で育ったりする経験は、子どものこころの成長に、どのような影響を与えるのでしょうか。そうした子どもは、他者との間に安定した愛着関係を築くことができるのか、考えたいと思います。